Https //pendamping 2017.kemendesa.go.id
2017 2017 2017 2017 2017 2017 2017 : 2017 = sama caranya gan ??
1. 2017 2017 2017 2017 2017 2017 2017 : 2017 = sama caranya gan ??
2017 2017 2017 2017 2017 2017 2017 : 2017
= 2017^7 : 2017
= 2017^7-1
= 2017^6.
2. 1/2017 - 2/2017 + 3/2017 - 4/2017 + ... + 2001/2017 - 2002/2017 = ...
jadi hasilnya adalah -3/2017
3. nilai dari 1/2017 - 2/2017 + 3/2017 - 4/2017 + ... + 2001/2017 - 2002/2017 = ... a. -1/2017 b. -1000/2017 c. -1001/2017 d. 1000/2017 e. 1001/2017
1/2017 - 2/2017 + 3/2017 - 4/2017 + ... + 2001/2017 - 2002/2017 =
1/2017 - 2/2017 = - 1/2017 ( 1pasang)
1 ,2,3...... ,2002 ( ada 1001 pasang bilangan)
1/2017 - 2/2017 + 3/2017 - 4/2017 + ... + 2001/2017 - 2002/2017
= 1001 × - 1/2017 = -1001 / 2017
4. 14 siswa didampingi oleh 3 orang guru pendamping. Berapakah orangkah guru pendamping yang diperlukan Untuk 84 orang siswa?
84 ÷ 14 × 3
6 × 3
18 guru ✔〰️
#Twin2121~Help
5. Ada berapa pendamping pesilat dan apa tugas pendamping pesilat dalam pertandingan?
Jawaban:
Tugas seorangpelatih adalah membantu dan memaksimalkan potensi atlet untuk mencapai puncak prestasinya. Sudah menjadi tugas dan tanggungjawab seorang pelatih untuk membantu para atlet mencapai prestasi setinggi-tingginya.
Penjelasan:
Semoga membantu (^_^)
Senang bisa membantu anda
Sebanyak-banyaknya 2 (dua) orang dan tugasnya adalah memberi teguran dan peringatan kepada pesilat, memberikan isyarat kepada Juri mengenai pelanggaran dan hukuman kepada pesilat serta pengesahan serangan jatuhan, menanyakan kepada para Juri bila terjadi keraguan dalam mengambil keputusan.
6. Ada berapa pendamping pesilat dan apa tugas pendamping pesilat dalam pertandingan
Jawaban:
Tugas seorangpelatih adalah membantu dan memaksimalkan potensi atlet untuk mencapai puncak prestasinya. Sudah menjadi tugas dan tanggungjawab seorang pelatih untuk membantu para atlet mencapai prestasi setinggi-tingginya.
Penjelasan:
semoga membantu
7. Nilai dari 1/2017 - 2/2017 + 3/2017 - 4/2017 + ... + 2001/2017 - 2002/2017 = ...A. - 1/2017B. - 1000/2017C. - 1001/2017D. 1000/2017E. 1001/2017beserta caranya ya
Bab Pola Bilangan
Matematika SMP Kelas VII
1/2.017 - 2/2.017 + 3/2.017 - 4/2.017 + .... + 2.001/2.017 - 2.002/2.017
= 1/2.017 x (1 - 2 + 3 - 4 + .... + 2.001 - 2.002)
= 1/2.017 x ((-1) + (-1) + ... + (-1))
= 1/2.017 x ((-1) x 2.002/2)
= 1/2.017 x ((-1) x 1.001)
= -1.001/2.017
jawabannya C
8. nilai dari 1/2017-2/2017+3/2017-4/2017+....+2001/2017-2002/2017 =
-11781590
maaf kalau salah ya
9. nilai dari 1/2017-2/2017+3/2017-4/2017...+2001/2017-2002/2017 = a. -1/2017 b. -1000/2017 c. -1001/2017 d. 1000/2017 e. 1001/2017
1/2017 - 2/2017 + 3/2017 - 4/2017 + ... + 2001/2017 - 2002/2017
= (1 - 2 + 3 - 4 + .... + 2001 - 2002) / 2017
= (-1 + (-1) + .... + (-1)) / 2017
= (-1 . 1001) / 2017
= -1001/2017
(-1) + (-1) + .... + (-1) ====> (-1) nya sebanyak (2002/2) = 1001
10. (1^( 2017) + 2^(2017) +... + 2018^(2017))mod 2017 = ..
Sifat modulo (a + b) mod p = ((a mod p) + (b mod p)) mod p
Fermat's little theorem, untuk p prima, maka a^p mod p = a.
jadi a^2017 mod 2017 = a.
lalu dilanjutkan
1^2017 mod 2017 = 1
2^2017 mod 2017 = 2
.
.
2018^2017 mod 2017 = 2018 mod 2017 = 1
Jika dimasukkan ke soal
(1+2+3+4...+2017+2018) mod 2017 = 1
11. Jika A = 20172017 ; B = 2017-2017; C = (-2017)2017 ; D = (-2017)-2017 Maka, nilai dari ABCD
Jawaban:
20172017+0+0+40.032
12. Aku adalah bilangan 593.Dua bilangan sebelum dan sesudahku selalu mendampingi.Bilangan berapakah yang selalu mendampingiku?
Jawaban:
592 dan 594
Penjelasan dengan langkah-langkah:
sorry kalo salah
Jawaban:
592 dan 594
MaafBilaSalah
SemogaMembantu
13. (3^2017+3^-2017)²-(3^2017-3^-2017)²
[tex]( {3}^{2017} + {3}^{ - 2017} ) - ( {3}^{2017} - {3}^{ 2017} ) \\ \ = ( {3}^{2017} + {3}^{ - 2017} + {3}^{2017} - {3}^{ - 2017} )( {3}^{2017} + {3}^{ - 2017} - {3}^{2017} + {3}^{ - 2017} ) \\ =( 2 \times {3}^{2017} )(2 \times {3}^{ - 2017} ) \\ = 4 \times {3}^{0} \\ = 4[/tex]
note
a²-b² = (a+b)(a-b)
14. Aku tidak perlu pria tampan mendampingiku tapi aku perlu pria baik mendampingiku
I don't need a handsome man to be with me but I need a nice man to be there for me
15. Berapa digit satuan dari 〖2017〗^2017+2017 ?
Jawaban:
4
Penjelasan:
Mengubah sedikit pertanyaannya
Mencari digit satuan dari 2017²⁰¹⁷ + 2017 sama dengan mencari sisa bagi dari (2017²⁰¹⁷ + 2017)/10. Atau
2017²⁰¹⁷ + 2017 ≡ ? (mod 10)
DefinisiBilangan koprima adalah pasangan bilangan asli yang tidak memiliki faktor persekutuan (kecuali 1). Atau bisa ditulis
“Jika m dan n merupakan bilangan koprima, maka FPB(m, n) = 1”
Teorema EulerTeorema euler menjelaskan bahwa jika FPB(a, n) = 1, n ∈ ℕ, dan a ∈ ℤ, maka
a^φ(n) ≡ 1 (mod n)
Dimana φ(n) adalah banyaknya bilangan bulat kurang dari n yang koprima dengan n.
Contoh : Menentukan nilai φ(6)Daftarkan bilangan asli yang kurang dari 6
1, 2, 3, 4, 5
Eliminasi bilangan yang bukan koprima dengan 6. Yaitu 2 karena FPB(2, 6) = 2 ≠ 1, 3 karena FPB(3, 6) = 3 ≠ 1, dan 4 karena FPB(4, 6) = 2 ≠ 1. Jadi bilangan yang tersisa adalah
1, 5
Berapa banyak bilangan yang tersisa? Jawabannya 2. Jadi, φ(6) = 2.
Menghitung nilai φ(10)Daftarkan bilangan asli yang kurang dari 10
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
Eliminasi bilangan yang bukan koprima dengan 10. Yaitu 2, 4, 5, 6, dan 8. Jadi bilangan yang tersisa adalah
1, 3, 7, 9
Berapa banyak bilangan yang tersisa? Jawabannya 4. Jadi φ(10) = 4
SolusiSubstitusi a = 2017 dan n = 10. Karena FPB(2017, 10) = 1, maka
2017^φ(10) ≡ 1 (mod 10)
(10 × 201 + 7)^4 ≡ 1 (mod 10)
7⁴ ≡ 1 (mod 10)
Dan kita bisa menyelesaikan soal tersebut menggunakan fakta ini.
2017²⁰¹⁷ + 2017 ≡ 7^(4 × 504 + 1) + 7 (mod 10)
2017²⁰¹⁷ + 2017 ≡ (7⁴)⁵⁰⁴ × 7 + 7 (mod 10)
2017²⁰¹⁷ + 2017 ≡ 1⁵⁰⁴ × 7 + 7 (mod 10)
2017²⁰¹⁷ + 2017 ≡ 1 × 7 + 7 (mod 10)
2017²⁰¹⁷ + 2017 ≡ 14 (mod 10)
2017²⁰¹⁷ + 2017 ≡ 4 (mod 10)
Jadi, digit satuan dari 2017²⁰¹⁷ + 2017 adalah 4.
Posting Komentar untuk "Https //pendamping 2017.kemendesa.go.id"