Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer
Beranda / Silabus Ktsp Sd Kelas 5

Silabus Ktsp Sd Kelas 5

Posting Komentar

Silabus Ktsp Sd Kelas 5

Quizkelas 5 sdktsp 200652 × (-18 + 24) = ( ... × ... ) + ( ... × ... ) = ... + ... = ...​

1. Quizkelas 5 sdktsp 200652 × (-18 + 24) = ( ... × ... ) + ( ... × ... ) = ... + ... = ...​


QUIZ

52 × (-18 + 24) = ( 52 × (-18 ) + ( 52 × 24)

= (-936) + 1248

= 312


2. soal uts semester 1 kelas 5 SD ktsp plus jawaban


Upload soalnya di sini, baru bisa dijawab.soalnya adalah sebutkan nama nama raja raja Singasari? jawabannya Sri Rajasa (Ken Arok), Kertanegara (Joko Dolok)

3. rpp bahasa inggris kurikulum ktsp 2016 untuk kelas 5 sd


buku Erlangga yg paling bagus &berkualitasbuku erlangga yang paling bagus.

4. Dimana situs download rpp,silabus,promes,prota,pemetaan SK&KD kls 4 sd ?? kurikulum 2013 bkn ktsp ..,


play store,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

5. Perbedaan kurikulum pembelajaran IPS SD di kelas rendah pada kurikulum 2013 dan KTSP? Jelaskan


Jawaban:

kurikulum 2013 membahas tdak terlalu detail tentang materi pembelajaran IPS SD dan penjabarannya tdak terlalu bnyak, karna kurikulum ini mendidik siswa2 untuk mengembangkan daya pikir dan kurikulum ini tingkatannya lebih tinggi d bandingkan KTSP yg banyak dan lengkap pembahasan


6. silabus penjas sd kurikulum 2013 bisa diperoleh di mana?


di google atau di pengajaran

7. Jelaskan dan berilah contoh keterkaitan antara nilai dan sikap dalam kurikulum ips sd ktsp 2006 di kelas tinggi.


Sikap adalahgabungan dari perasaan, pemahaman, ide dan ketakutan, perasaan terancam dan keyakinan tentang sesuatu. Nilai merupakan ukuran baik buruknya, dan nilai juga mencakup perilaku manusia

Contoh menanamkan nilai dan sikap dalam materi perjuangan para tokoh Indonesia pada masa penjajahan Jepang dan Belanda.

Sikap yang harus ditumbuhkan oleh siswa:

Rasa syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa disertai dengan rasa tanggung jawab.Tanggap terhadap perubahan zaman.Menjadi terbuka dan toleran terhadap pendapat orang lain.Merasa bangga menjadi rakyat Indonesia dan mencintai negara Indonesia, dan tanah air Indonesia.

Nilai yang diterapkan oleh siswa:

Nilai nyata: Para siswa menikmati hasil kemerdekaan.Nilai penting: Berhati-hatilah saat mempelajari nilai-nilai sejarah dan kreatif dalam menentukan prediksi.Nilai spiritual: Berempati dengan pengorbanan para pahlawan dan bertanggungjawab untuk kemerdekaan yang telah dicapai para pahlawan Indonesia.

Pembahasan

Pengajaran nilai dan sikap dalam IPS perlu terus dipersiapkan dan dirancang dengan fokus pada tingkatan yang berbeda. Semakin tinggi levelnya, semakin besar unsur pemahaman dan akuntabilitasnya.

Tidak mungkin memperkenalkan siswa pada semua nilai-nilai kehidupan manusia karena kelas IPS diadakan dalam waktu yang terbatas. Oleh karena itu, nilai-nilai yang harus ditanamkan pada siswa.

Nilai merupakan nilai yang paling penting dan mendasar dalam kehidupan manusia, seperti keimanan dan ketakwaan, kejujuran, keadilan, dan kepribadian. Sekolah dasar merupakan masa emas bagi anak-anak ketika mereka mulai membentuk karakter. Pengajaran nilai-nilai tersebut sejak dini bertujuan untuk membawa siswa menjadi dewasa agar berperilaku baik dan terhindar dari penyimpangan sosial.

Pelajari lebih lanjut

Materi tentang penanaman nilai dan sikap pada mata pelajaran IPS https://brainly.co.id/tugas/11215138

Materi tentang nilai-nilai pada materi sosial https://brainly.co.id/tugas/4602060

Materi tentang sikap dalam kurikulum ips sd ktsp 2006 di kelas tinggi https://brainly.co.id/tugas/17924573

Detail Jawaban

Kelas: 11

Mapel: IPS

Bab: Perubahan Sosial

Kode: 9.10.5

#AyoBelajar

#SPJ2


8. Istilah "BHINNEKA TUNGGAL IKA" terdapat pada kitab ........ Dan ......... Tolong di jawab *IPS KELAS 5 SD KTSP 2006*


Pada kitab sutasoma dengan arti berbeda beda tetapi tetap satu juaIstilah "BHINEKA TUNGGAL IKA" terdapat pada kitab sutasoma karya Tantular dan negara kertagama karya Prapanca


Semoga bermanfaat

9. contoh soal uas ktsp kelas 5 sd semester ganjil juragan les


1. Pembulatan bilangan 845 ke ratusan terdekat adalah ….
a. 800        
b. 840                
c. 850    
d. 900    

2. Sifat distributif dari 65 x (25 + 10) di bawah ini yang benar adalah ...
a. (65 x 25) + 10    
b. 65 x 25 + 65 x 10    
c. 65 x 25        
d. 25 + 10 x 65

3. 15 x (175 – 75) = (15 x n) – (15 x 75), n adalah ….
a. 15                
b. 75                
c. 175            
d. 100    

4. Faktor persekutuan 48 dan 72 adalah ....
a. 1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 24        
b. 2, 3, 4, 6, 8, 9,12
c. 1, 2, 3, 4, 6, 8, 9, 12, 24        
d. 2, 3, 4, 6, 8, 9, 12, 24

5. Faktorisasi prima dari bilangan 108 adalah ....
a. 2² x 3²        
b. 2³ x 3²        
c. 2² x 3³        
d. 2³ x 3³

6. Akar pangkat dua dari 1.296 adalah ....
a. 34            
b. 36            
c. 38            
d. 44

7. KPK dari 45 dan 60 adalah ....
a. 150    
b. 180        
c. 200            
d. 240

8. FPB dari 48 dan 64 adalah.. 
a. 8 
b. 12 
c. 14
d. 16

9. Faktor prima dari 2.400 adalah ...
a. 2 dan 3
b. 3 dan 5
c. 2, 3 dan 5
d. 2, 3, 5, dan 7

10. FPB dan KPK dari 96 dan 108 adalah ...
a. 14 dan 854
b. 12 dan 864
c. 16 dan 880
d. 18 dan 900

11. -25 + 65 – 24 = ...
a. 66
b. -16
c. 16
d. -66

12. Hasil dari 750 + (-45) x 10 : (-5) + 56 adalah ...
a. 4
b. 116
c. 890
d. 896

13. 322  x  √121  = ....
a. 3.432      
b. 3.452      
c. 3.542      
d. 3.562

14. Pukul 10.20 malam dapat ditulis pukul ...
a. 20.20
b. 21.20
c. 22.20
d. 23.20

15. Jika sekarang pukul 11.25, maka 35 menit yang lalu pukul ...
a. 11.00
b. 10.55
c. 10.50
d. 10.45

16. 3 jam + 45 menit + 2400 detik = ... menit
a. 260
b. 265
c. 270
d. 275

17. 1 abad + 3 windu + 36 bulan = ... tahun
a. 136
b. 120
c. 140
d. 127

18. Pada pukul 04.00, kedua jarum jam membentuk sudut ... derajat.
a. 90
b. 100
c. 120
d. 150

19. 7,5m + 48dm + 450cm = ... cm
a. 1600
b. 1.650
c. 1.670
d. 1.680

20. 4,5dm + 4,5m + 425cm = ... dm
a. 92
b. 92,5
c. 95
d. 96,5

21. Pesawat terbang mampu menempuh jarak 600 km dalam waktu 45 menit. Kecepatan rata-rata pesawat tersebut adalah ....
a. 700 km/jam    
b. 750 km/jam        
c. 800 km/jam        
d. 850 km/jam

22. Sebuah bus berangkat dari kota A pukul 08.15, dengan kecepatan rata-rata 45 km per jam. Bus itu sampai di kota B pukul 10.35. Jarak kota A dan B = . . . km.
a. 100
b. 105
c. 110
d. 115

23. Jumlah sisi sejajar sebuah trapesium adalah 320 cm. Tingginya 15 cm. Luasnya adalah ....
a. 4.800 cm²
b. 2.400 cm²        
c. 2.500 cm²        
d. 4.500 cm²

24. Luas sebuah layang-layang adalah 228 cm². Panjang salah satu diagonalnya 38 cm. Panjang diagonal yang lain adalah ....
a. 12 cm        
b. 13 cm        
c. 14 cm        
d. 15 cm

25. Agung akan membuat layang-layang dengan panjang rangka 50 cm dan 40 cm. Luas kertas yang dibutuhkan untuk membuat layang-layang tersebut adalah ... cm².
a. 2.000
b. 1.500
c. 1.000
d. 1.250
Kunci Jawaban room I

1.a  2.b  3.c  4.a  5.c  6.b  7.b  8.d  9.c  10.b  11.c  12.d  13.c  14.c  15.c  16.b  17.d  18.c  19.d  20.a  21.c  22.b  23.b  24.a  25.c




10. Bagaimana mendeskripsikan karakteristik KTSP terhadap anak SD


Jawaban:

Karakteristik Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)

KTSP merupakan bentuk operasional pengembangan kurikulum dalam konteks desentralisasi pendidikan dan otonomi daerah, yang akan memberikan wawasan baru terhadap sistem yang sedang bertujuan selama ini.

Hal ini dapat membawa dampak terhadap peningkatan efisiensi dan efektivitas kinerja sekolah, khususnya dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Mengingat peserta didik datang dari berbagai latar belakang kesukuan dan tingkat sosial, salah satu perhatian sekolah harus ditujukan pada asas pemerataan, baik dalam bidang sosial, ekonomi, maupun politik.

Di sisi lain, sekolah juga harus meningkatkan efisiensi, partisipasi, dan mutu, serta bertanggung jawab kepada masyarakat dan pemerintah.


11. format penilaian KTSP untuk SD


kehadiran
sikap. yang biasanya ada pada format penilaian ktsp untuk sd

kehadiran sikapa kalo gal salh

12. Tulis pertanyaanmu di sini (pertanyaan simpel & jelas lebih cepat terjawab)hitunglah luas bangun datar latihan 4 kelas 5 sd buku ktsp


pandbeidndocmfodnroznziajsnsidnxo

13. analisis kelemahan dan kesesuaian KD dengan indikator pada silabus SD


Jumlah keseluruhan pemain yang saling berhadapan dalam sebuah pertandingan bola basket

14. Berikan tanggapanmu dan analisislah mengenai keterampilan intelektual, personal dan sosial dalam ktsp ips sd kelas rendah!


Tanggapan mengenai keterampilan ialah suatu bakat atau keahlian seorang yang terdapat dalam dirinya. Keterampilan di bagi menjadi 3 yaitu, keterampilan intelektual, personal dan sosial.

Pembahasan:

Keterampilan intelektual artinya keterampilan pada menganalisis, yaitu kemahiran seseorang pada mencari serta mengelolah isu. Contoh keteramplan intelektual yaitu:

Keterampilan dalam mengunakan media, misalnya komputer.Keterampilan pada memperoleh informasi atau ilmu pengetahuan.Keterampilan pada merogoh keputusan secara profesional.Keterampilan dalam memecahkan sebuah persoalan.Keterampilan pada mengkritik suatu gosip, bisa membedakan fakta dan opini dengan baik.Keterampilan personal.

Keterampilan personal adalah keterampilan dalam kepribadian atau individu. Misalnya yaitu:

Keterampilan pada berkomunikasi secara efektif.memiliki percaya diri yang tinggi.Keterampilan motorik atau fisik.memiliki kreativitas yang tinggi.Keterampilan pada memotivasi diri serta lingkungan.

Keterampilan sosial artinya keterampilan yang meliputi kehidupan atau lingkungan dan kerja sama. Contoh keterampilan sosial yaitu:

Keterampilan pada berdiskusiKeterampilan dalam menjawab pertanyaan orang lainKeteramipilan dalam bertanyaKeterampilan dalam mengungkapkan sesuatu kepada orang lainKeterampilan pada membentuk laporan

Pelajari lebih lanjut

Pelajari lebih lanjut tentang :

Materi tentang Keterampilan intelektual siswa pada https://brainly.co.id/tugas/2679259

#BelajarBersamaBrainly #SPJ4


15. Yang di sebut keterampilan sosial dalam ktsp ips sd.


Penjelasan:

Keterampilan-keterampilan sosial meliputi: (1) Kemampuan berkomunikasi, (2) Menjalin hubungan dengan orang lain, (3) Menghargai diri sendiri dan orang lain, (4) Mendengarkan pendapat atau keluhan dari orang lain, (5) Memberi atau menerima umpan balik (feedback), (6) Memberi atau menerima kritik, dan (7) Bertindak sesuai norma dan aturan yang berlaku (Thalib, 2010).


Video Terkait


Posting Komentar untuk "Silabus Ktsp Sd Kelas 5"